技工院校文化课“一体化”教学初探

技工院校学生普遍存在厌学的现象，文化课堂的教学创新是摆在技校教师面前的紧迫问题。作者从开展一体化教学角度出发，就技工院校文化课教学观念一体化，教学方法一体化，教材内容一体化等方面谈谈自己的看法，以便抛砖引玉，共同提升学生的学习兴趣，促进技工院校发展。