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朗读教学存在的问题及对策

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摘要 朗读教学存在的主要问题:朗读的时间不够充分。朗读的目的性不够明确朗读的面窄。朗读指导机械匮乏。只求形式不求实效。
作者 左宏梅
出处 《商情》 2014年第14期351-351,共1页
关键词 教学 朗读 形式
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