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素质教育课堂教学的新理念与新构想

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摘要 课堂教学是学校教育的主渠道,落实素质教育课堂教学为重为先。为此,要对课堂教学建立新的理念和做出新的构想。首先要在观念层面上建立新的全面学习观、师生定位观和课堂运作观;其次要在操作层面上对课堂教学的总体目标、教学原则、基本成分、基本策略、教学程序做出新的整体设计。
作者 刘如平
出处 《陕西教育学院学报》 2000年第4期7-9,共3页 Journal of Shaanxi Institute of Education
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