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分层教学研究与实践被引量：2

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作者舒涛

机构地区中国五冶教育培训中心

出处《四川教育学院学报》 2000年第12期58-59,共2页 Journal of Sichuan College of Education

关键词分层教学因材施教教学内容学生素质

分类号 G424.23 [文化科学—课程与教学论]

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四川教育学院学报

2000年第12期

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