经济转型期独立学院人才培养模式优化研究——以四川师范大学成都学院为例

经济转型、产业结构调整对人才提出了新的要求，应用型人才培养是社会经济发展的客观要求，特别是独立学院寻求自身发展的理性选择。本文在经济转型的大背景下，指出独立学院应进一步优化人才培养模式，深化教育教学改革，更好地为当地经济建设服务。