高职财金专业“三位、双向”实践课程体系开发设计

目前高职院校在校企合作方面做了很多的有益的探索,合作形式不同层次,各有特色,校企双主体办学模式是一个突破与创新,在专业课程体系的改革与完善方面都有了长足的发展。围绕高职院校专业培养目标,实践课程体系的课程开发设计、专业核心课程对接、实习实训安排、载体建设,需要深层次的探索合作的途径和模式,实现校企合作的持续发展。