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浅谈高职院校课堂教学改革的体会
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摘要
高职教育的教学改革发展很快,也有很多成功的经验,本文着重谈的是课堂教学改革,思考的是如何在有限的教学资源条件下,有效地实施教学。主要做法是打破课程之间的界限,达到课程之间的融合;打破教室与实验室的界限,达到理论与实践的融合;打破教师之间的界限,达到共育学生,共同提高的目的。
作者
熊海良
何周亮
机构地区
江西应用工程职业学院
出处
《中小企业管理与科技》
2014年第11期278-279,共2页
Management & Technology of SME
关键词
高职院
校教学改革
体会
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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中小企业管理与科技
2014年 第11期
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