高职院校工作任务导向教学模式下教学质量评价的问题分析

在国家大力发展高职教育的形势下,当前高职院校教师的课堂教学模式等发生了很大的变化,本文主要根据当前高职院校当前教师课堂教学的现状及存在的问题进行了分析论述。