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有效提问尽在六个点
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摘要
提问是教学的生命,它既体现教师的教育教学技能,又是一种检验教师驾驭课堂及掌握核心概念的能力。在幼儿园科学活动中,有效的提问更有着点击关键、一问中穴的效果。因此,为了准确把脉提问的方向,我们从六个关键点处入手,引领幼儿思维探究,向更高层次不断深入。
作者
许雅玲
机构地区
福建省晋江市实验幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2014年第5期36-37,共2页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
教学技能
科学活动
幼儿园
教师
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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今日教育(幼教金刊)
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