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浅谈生物学科的探究性学习
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摘要
在生物学科的教学中,引导学生主动参与教学活动,落实“探究性学习”是调动学生学习积极性、实现素质教育的重要途径。在教学中,可通过实验、观察创设探究性学习的最佳境界,在布置的课外调查中体现探究性学习,在问题中落实探究性学习,在理论联系实际中开展探究性学习,构建探究式教学的民主空间。
作者
程永坤
机构地区
江苏省盐城市郭猛实验学校
出处
《学苑教育》
2014年第9期12-12,共1页
关键词
生物
实验
探究性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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