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初中英语情感教学的原则及策略
被引量:
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摘要
初中英语教师应关注学生情感态度的发展,把学生情感态度的培养渗透到教学之中。英语教学中不仅要发展学生的语言知识和语言技能,而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。实施英语情感教学可遵循寓教于乐、以情施教、情感交融和移情的原则,培养学生良好的道德情操。
作者
蔡秀珍
机构地区
内蒙古卓资县卓资二中
出处
《学苑教育》
2014年第9期30-30,共1页
关键词
初中英语
情感教育
寓教于乐
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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