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小数教学要注重培养学生的方法意识
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摘要
要使小学生解题的方向更明确,思路更加活泼,教师平时要注重培养小学生的解题方法意识;养成自主学习的习惯,还要有意识地强调数学符号的应用。
作者
吴军英
机构地区
河北省雄县北沙乡中心校
出处
《学苑教育》
2014年第9期45-45,共1页
关键词
方法意识
解题思路
数学符号
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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