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刍议小学数学主体性教学的策略被引量：2

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作者汪俊杰

机构地区乐至县通旅镇小学

出处《四川教育学院学报》 2000年第11期30-30,共1页 Journal of Sichuan College of Education

关键词小学数学教学主体性教学素质教育教学方法

分类号 G623.502 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

1温世莉.浅谈小学课堂教学中双主体的和谐发挥[J].中国科技信息,2005(18B):235-235. 被引量：1
2杨磊.如何在课堂开展数学主体性教学[J].中国教育技术装备,2008(19):45-45. 被引量：10
3车向前.小学生数学主体性教学模式设计的对策探讨[J].中小学电教（下）,2011(5):95-95. 被引量：7

引证文献2

1马艳红.小学数学主体性教学模式策略浅议[J].科技资讯,2014,12(12):149-149. 被引量：1
2韩寿玉.小学数学学科的主体教学模式探究[J].新课程（小学）,2014,0(11):15-15.

二级引证文献1

1海德虎.关于小学数学主体性教学模式分析[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(35):118-118.

四川教育学院学报

2000年第11期

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