注重语言积累 提高语文素质

语言积累是形成听说读写能力的基础，丰厚的语言积累必将转化成良好的听说读写能力。教师要强化阅读的语言积累训练，拓宽语言积累的课外渠道，开展活动，激发学生积累兴趣，提高学生的语文素质。