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研究生教育教学改革探索与实践
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摘要
在研究生教育教学中,应针对专业设置特点,结合不同科目的变化,正确定位课程的功能和教案,精心设计教学内容,创新教学方法,采用新的考核评价方式。实践证明通过改革提高了学生自主学习的兴趣,培养学生的创新能力。
作者
夏田
王志军
缑建文
张红梅
机构地区
陕西科技大学
出处
《新西部(中旬·理论)》
2014年第3期140-140,130,共2页
New Western
关键词
研究生教育
教学改革
内容设计
考核方式
实践
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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