期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
吴贻芳的女子高等教育思想与实践蠡测
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
吴贻芳是中国教育史上第一位高等院校的华人女校长,我国著名的女教育家、社会活动家。本文旨在通过对吴贻芳的生平事迹介绍,来进一步探讨其女子高等教育思想与实践活动。
作者
蒲永明
机构地区
成都大学学前教育学院
出处
《兰台世界（上旬）》
北大核心
2014年第4期129-130,共2页
Lantai World
关键词
吴贻芳
女子高等教育
金陵女子大学
实践活动
分类号
G649.29 [文化科学—高等教育学]
K825.46 [历史地理—历史学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
8
共引文献
17
同被引文献
27
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
8
1
刘琦瑜.
吴贻芳教育理念探析[J]
.才智,2011,0(20):144-145.
被引量：1
2
杨家余,王红岩.
吴贻芳女子“人格教育”思想探析[J]
.中华女子学院学报,2009,21(1):94-98.
被引量：3
3
杨家余,王红岩.
吴贻芳女子高等教育思想述评——以金陵女子大学为例[J]
.黑龙江高教研究,2010,28(2):24-27.
被引量：6
4
刁维国.吴贻芳和杨荫榆教育思想的比较[J].青海民族大学学报,2010(2).
5
金生鈜.
正德厚生:大学校长的教育责任——读《厚生务实巾帼楷模——金陵女子大学校长吴贻芳》[J]
.当代青年研究,2006(2):55-56.
被引量：3
6
徐海宁.
吴贻芳教育思想的社会学分析[J]
.高等教育研究,2007,28(4):92-96.
被引量：5
7
郑爽,闫广芬.
吴贻芳及“厚生”精神[J]
.中华女子学院学报,2003,15(5):49-53.
被引量：6
8
相超.
吴贻芳“厚生”教育思想[J]
.黑龙江史志,2007(8):12-15.
被引量：4
二级参考文献
17
1
吴贻芳.金女大四十年[C]//吴贻芳纪念集.南京:江苏教育出版社,1987.
2
吴贻芳.就职典礼致辞.金陵女子大学校刊,1928,(11).
3
吴贻芳.基督教教育之特殊贡献.教育季刊,1930,6(2).
4
周和平.著名女教育家吴贻芳[C]//江苏文史资料集粹:教育卷.江苏省政协文史资料编辑部.1995.
5
吴贻芳.回顾金陵女子大学[C]//江苏文史资料集粹:教育卷.江苏省政协文史资料编辑部,1995.
6
MRS LAWRENCE THURSTON. The higher education of Chinese women, aims and problems [A]. Educational Review[C]. 1916.95-101.
7
Constitution of Ginling College (1915)[Z]. YDSL, UB Archives, Box 124, Folder 2589.
8
金陵女子大学校刊,1929,(11):59-59.
9
Letter from Dr. Wu to Miss Hodge (Jan. 11,1934) [Z]. YDSL, UB Archives, Box 126, Folder 2589.
10
吴贻芳．金女大四十年[A]．吴贻芳纪念文集[C]．南京：江苏教育出版社，1987．111．
共引文献
17
1
相超.
吴贻芳“厚生”教育思想[J]
.黑龙江史志,2007(8):12-15.
被引量：4
2
杨家余,王红岩.
吴贻芳女子“人格教育”思想探析[J]
.中华女子学院学报,2009,21(1):94-98.
被引量：3
3
祖灿.
从金陵女子大学看吴贻芳的教育理念[J]
.大江周刊（论坛）,2010(3):92-92.
4
罗婷,宋兴明.
女大学生创新人才培养模式的探讨[J]
.中国高等教育,2011(6):42-44.
被引量：6
5
周萍萍.
中日女教育家及其女子学校的比较研究[J]
.河北师范大学学报（教育科学版）,2012,14(8):58-61.
被引量：1
6
孙芬.
吴贻芳的女性培育思想、实践及现实意义[J]
.黑龙江高教研究,2014,32(2):11-12.
被引量：1
7
汪育文,贡国芳,胡勇.
地方高校资助育人体系的构建——以南京师范大学为例[J]
.高校辅导员学刊,2014,6(3):72-76.
被引量：22
8
周红金.
构建创客时代女大学生创业启蒙课《女书咖啡》[J]
.创新与创业教育,2015,6(5):125-127.
被引量：1
9
王春霞.
民国时期精神健康社会工作研究——以北平、成都、南京三地的实践为中心[J]
.社会工作与管理,2016,16(1):33-38.
被引量：7
10
罗婷,宋兴明.
女大学生创新人才培养模式探讨[J]
.成才之路,2016,0(27):3-4.
同被引文献
27
1
龚晓蕾.
毕范宇与金陵神学院——以江宁“淳化实习处”为中心[J]
.东南大学学报（哲学社会科学版）,2011,13(S1):49-51.
被引量：2
2
宋德宣.
论中庸的发展及其在儒学中的地位[J]
.孔子研究,1991(2):33-39.
被引量：3
3
丁原明.
“中和”:理性与价值相统一的“合理理性”[J]
.孔子研究,2004(4):14-22.
被引量：19
4
吴日娜.
中庸哲学的现代教育价值[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2004,17(9):14-16.
被引量：2
5
班班多杰.
汉地佛教与藏传佛教本土化之历史考察[J]
.中国社会科学,2004(5):151-166.
被引量：15
6
姚传德.
林语堂论儒、释、道与中国文化[J]
.苏州大学学报（哲学社会科学版）,2005,21(2):109-112.
被引量：10
7
栗洪武,郭向宁.
“五经博士”的设置与儒学尊崇地位的形成[J]
.教育研究,2006,27(10):85-88.
被引量：4
8
徐海宁.
吴贻芳教育思想的社会学分析[J]
.高等教育研究,2007,28(4):92-96.
被引量：5
9
相超.
吴贻芳“厚生”教育思想[J]
.黑龙江史志,2007(8):12-15.
被引量：4
10
南京市民族宗教事物局,编.南京民族宗教志(M)南京出版社, 2009
引证文献
2
1
LIU Baocun,KANG Yunfei.
How Far Can We Learn Anything of Practical Value from Our Pioneers?Reconsidering Wu Yifang’s Legacy of Higher Education[J]
.Frontiers of Education in China,2021,16(1):126-154.
2
王业.
金陵女子文理学院社会服务刍议——以淳化乡村服务处为例[J]
.三江高教,2016,0(1):75-80.
1
杨家余.
吴贻芳女子高等教育思想述评——以金陵女子大学为[J]
.国内高等教育教学研究动态,2011(1):2-2.
2
彭雪明,杜学元.
试论吴贻芳的女子高等教育思想与实践[J]
.中国电子教育,2010(2):17-20.
被引量：4
3
郑爽,闫广芬.
吴贻芳及“厚生”精神[J]
.中华女子学院学报,2003,15(5):49-53.
被引量：6
4
王林钢.
吴贻芳女子高等职业教育思想初探[J]
.科教文汇,2010(25):149-150.
5
史星宇.
金陵女大:女子高等教育的典范[J]
.生活教育,2012(1):23-27.
6
王子墨.
用更大的努力保护孩子的权利[J]
.福建教育,2016,0(29):7-7.
7
陈翔鸥.
金陵女院传奇(上)[J]
.华人时刊,1997,0(21):20-22.
8
周长水.
功夫在诗外——中专语文因材施教蠡测[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2004,3(4):20-22.
9
张健.
高职实践教学模式的几种主要样态及研究走向蠡测[J]
.职教论坛,2006,22(10X):40-43.
被引量：27
10
魏周瑜,王国忠,陈之卓.
困境与出路——关于发展校办产业的思考[J]
.甘肃广播电视大学学报,1994,4(3):15-18.
兰台世界（上旬）
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
