用社会主义核心价值观助推青少年成才报国

社会主义核心价值观具有战略性、现实性、实践性、全程性、养成性、生成性、艰巨性等8种特性;《意见》出台重要、及时、必然,主要包括三个倡导、三个层面、三个统一、三个衔接、四个坚持,实施《意见》学校任重道远。