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例析高中生物学课堂思维教学 被引量:1

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摘要 高中生物学课程注重对学生知识建构和思维过程的培养,"基因是有遗传效应的DNA片段"是进行思维教学的好素材。应充分挖掘教材里思维教学的课程资源,设置教学情境,进行有效教学。
作者 陈志川
出处 《福建基础教育研究》 2014年第2期75-76,82,共3页
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引证文献1

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