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地理教学中培养读图能力的有效途径
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摘要
地图是地理课堂的"语言",学生要掌握地图的基本知识,明确地图的有关概念,进一步培养读图兴趣;教师要引导学生养成绘制地理略图的习惯,利用多媒体使图"活"起来。我们必须"善用地图",进行适时、适度、恰当的填图训练。
作者
林荣斌
机构地区
福建省云霄竹港中学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第2期97-98,共2页
关键词
地图语言
地理技能
读图能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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