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初中“一帮一”高效体育教学模式探究——以宁德蕉城中学为例
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摘要
"一帮一"高效体育教学模式可以打造高效课堂,进行有效的教学;对于留守儿童采取"多帮一"的课后互助方法,有利学生之间的交往,解决学生交往心理问题。
作者
廖志强
陈志兰
彭起旋
机构地区
福建省宁德蕉城中学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第2期113-115,共3页
基金
2012年度福建省基础教学研究项目(项目编号:闽教研[2012]002-085)
关键词
体育教学
初中
一帮一
教学模式
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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