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新时期中职语文教学困境及提升途径初探
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摘要
结合新时期中职语文教学的现状,分析了中职语文教学面临的困境,并提出了针对性的提升途径。
作者
师步越
机构地区
甘肃煤炭工业学校
出处
《教育界(高等教育)》
2014年第3期108-108,共1页
Education Circle
关键词
新时期
中职语文教学
困境
提升途径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(高等教育)
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