期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
程少堂论语文
原文传递
导出
摘要
一、语文教师就是语文 1.从某种意义上讲,语文教师就是语文。通过语文教师的形象,我们可以目睹语文的风采和它的生动构成。2.语文教师既要会讲“很像语文课的语文课”,也要敢讲和会讲“不像语文课的语文课”。
作者
程少堂
机构地区
广东深圳市教育科学研究院
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2014年第4期2-2,共1页
关键词
中学
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄明勇.
语文之味贵在“细味”[J]
.中学语文教学参考,2013(10):53-54.
2
黄丽娟.
让“语文味”在课堂里尽显[J]
.学生之友(小学版),2010(7):19-19.
3
于爱英.
也谈“文人语文”[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2011(11):81-81.
4
徐志耀.
“玩”出诗歌的真味——试论程少堂老师的诗歌教学[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2011(12):22-25.
5
郑道林.
让语文课堂散发“语文味”[J]
.学子(理论版),2013,0(8S):21-21.
6
张国红.
声情并茂读 咬文嚼字品——语文味在语文课堂教学的生成和凸显的实践研究[J]
.神州,2012(6):146-147.
7
何泗忠.
程少堂代表课与黄山之美[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2014(6):9-11.
8
徐志耀.
读《程少堂讲语文》有感[J]
.语文教学与研究(综合天地),2012(3):118-119.
9
钟何珍.
让“语文味儿”在朴实的课堂训练中流淌[J]
.阅读与鉴赏(中旬),2011(8):55-57.
10
黄金荣.
追求“本色语文”[J]
.阅读与鉴赏(下旬),2005,0(6):143-145.
中学语文教学参考(中旬刊)
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部