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优化课堂教学设计提升数学教学效果
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摘要
数学教学必须面向全体学生,实现全体学生综合能力的提高。要在教育教学中实现教育公平,必须面向全体,因材施教,努力做到端正教育思想,克服片面追求升学率的影响,集体教学与个别指导相结合,真正使每个学生的才能都得到充分的发展。
作者
张鱼鱼
机构地区
甘肃省通渭县华家岭教育学区
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第3期129-129,共1页
Education Circle
关键词
新课改
全体学生
课堂教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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