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优化课堂教学设计提升数学教学效果

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摘要 数学教学必须面向全体学生,实现全体学生综合能力的提高。要在教育教学中实现教育公平,必须面向全体,因材施教,努力做到端正教育思想,克服片面追求升学率的影响,集体教学与个别指导相结合,真正使每个学生的才能都得到充分的发展。
作者 张鱼鱼
出处 《教育界(教师培训)》 2014年第3期129-129,共1页 Education Circle
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