农村留守儿童教育之我见

本文从学校、家庭、地方政府和各职能部门几方面的工作提出了新思路和方法，并用列举实际事例的手法对新思路和方法进行了论证。要提高对“留守儿童”的教育管理，除了学生在校内学校管理要消除盲区，提升管理理念，同时还要依靠学生家长、监护人管理好学生假期的学习，并争取得到上级教育行政主管部门、地方政府和职能部门的支持。