摘要
农村留守儿童是我国社会发展时期出现并将长期存在的一个特殊群体。他们由于长期与父母分离，缺少必要的联系，农村“留守儿童”在生活、学习、教育、心理等方面都存在着不同程度的发展问题，其中是心理问题尤为突出。农村留守儿童的心理问题不仅关系着这些孩子的健康成长，还直接关系到我国未来人口和劳动力素质，也关系到城乡社会稳定。在此讲述了本文研究了现阶段农村中小学生留守儿童的心理问题现状、存在的问题，分析了影响留守儿童的心理问题的因素。针对问题，提出了改善留守儿童的心理问题、促进中学生身心健康和谐发展的几点对策及建议。
