主体性学习视角下初中信息技术教学途径研究

本文从主体性学习的含义出发，结合主体性学习在初中信息技术教学中的价值，对当前教学实践中主体性学习活动存在的问题进行了分析，最后分析了加强初中信息技术教学中主体性学习的途径。