《美丽的武夷山》文本解读与教学思考

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摘要《美丽的武夷山》是北师大版二年级下册的一篇说明性散文。教学这篇课文，大多数教形成三部曲：先重点学第二自然段“山”的特点“奇特”和“险峻”，再学第三自然段“水”的特点“绿”和“静”，最后突破“人诗人画”。这样的教学设计，总觉得浮于表面，不能赏其“真”美。原因何在？

作者王玲湘

机构地区北京市清华大学附属小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2014年第4期25-26,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教学思考武夷山文本解读第二自然段说明性散文二年级下册北师大版教学设计

语文教学通讯（小学）（C）

2014年第4期

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