《桥》教学设计

【设计理念】《语文课程标准》关于第三学段的阅读目标指出：“能联系上下文和自己的积累，推想课3c中有关词句的意思，体会其表达效果。”教学时引导学生抓住文中描写“洪水”和“老汉”的重点词句，通过品词析句，感悟老支部书记无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神，体会短句的表达效果。