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儿童为本的语文教学策略例谈
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摘要
儿童为本的语文教学,是基于儿童理解,满足儿童需求,丰富儿童精神世界的一种教学范式。在这种教学理念下,儿童的需求和发展是第一位的,其实现的方式也是多种多样的:情境式教学、体验式教学、对话式教学、活动式教学,等等,无论是哪一种教学,其关键是看语文学习活动是否以儿童为本。
作者
刘娟
机构地区
江苏省溧阳市实验小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2014年第4期44-44,65,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
儿童为本
教学策略
语文教学
语文学习活动
情境式教学
体验式教学
对话式教学
活动式教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
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