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生活化语文教学基本范式的本真性及价值研究(上) 被引量：1

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摘要生活化语文中的“生活”包括：作者生活、课文生活、读者生活、教师生活、学生生活、生活情理等。其中作者生活指作者生活的背景以及他的理想、愿望、主张和写作意图等；课文生活指课文的语境、情节、情境、意境以及主人公的心灵世界等；读者生活指读者的身份、地位、人文素养、

作者董旭午

机构地区江苏省泰州中学

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2014年第4期10-11,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词生活化语文教学价值研究本真性范式教师生活学生生活写作意图

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2014年第4期

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