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虚题设计在室内设计教学中的弊病与化解 被引量:2

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摘要 本文通过虚题设计弊病的分析,从"实"字出发提出了实题项目化教学。有效改变了项目教学的不可控,探索了室内设计专业课程实践化、市场化的途径,化解了虚题设计的弊病。
作者 王蓉 王海亮
出处 《美术大观》 2014年第2期137-137,共1页 Art Panorama
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