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关于研究型课程开发的构想
被引量:
21
A Conceptual Scheme for the Development of Research - oriented Curriculum
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摘要
研究型课程着眼于提高学生的创造性学力,注重提高学科研究能力。研究型课程具有探究性、创新性、自主性和综合性等特征。其基本目标包括能力、情意和知识 3个维度。在研究型课程的设计和实施过程中,需注意课程内容的选择与组织,课程教学的形式和方法,并进行科学、客观、全面的评价。
作者
李袆
机构地区
山西师范大学课程与教学研究所
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2001年第1期33-36,共4页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
研究型课程
设计
创新教育
课程设计
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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