浅谈班级干部心理结构的优化组合
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1金花.“育人为本”抓好班级管理工作[J].包头职业技术学院学报,2010,11(4):52-53. 被引量：1
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2快乐是个什么东西?[J].文学少年（中学）,2011(4):43-47.
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3逄格妮.班主任要切实当好一班之“帅”[J].华夏教师,2014(8):96-96.
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4丛珊.《打开心灵之门 享受自信阳光》活动设计[J].小学德育,2009(24):35-37.
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5徐永晨.“调皮大王”卫生委员不干了，教师该怎么办?[J].黑龙江教育（中学版）,2013(3):41-43.
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6马清华.如何培养小学生的自我管理能力[J].吉林教育（综合）,2015,0(4):71-71. 被引量：1
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7米玛次仁.怎样教育班级干部帮助后进生[J].中华少年：研究青少年教育,2011(12):96-96.
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8卢凡.初一班主任如何加强对学生的管理[J].新课程（下）,2014,0(8):36-36.
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9高莲红.简谈小学班主任工作的方法与技巧[J].教育艺术,2015(9):33-33. 被引量：2
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10王家跃.论班主任的领导行为及其对学生的影响[J].芜湖师专学报,2003(2):134-135.
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