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美国高等学校的“区别教育”及其启示
被引量:
5
The "Differential Education" in American Universities and its Enlightenment
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摘要
“区别教育”或“适应个别差异教育”是美国教育的重要特征。介绍了美国高校在学生选择学校、制订课程计划、选择教学内容、学习成绩评价等方面贯彻“区别教育”思想和原则的基本情况 ,并将它与中国的“因材施教”原则作了简要的对比分析 ,指出“区别教育”是开展创新教育。
作者
韩骅
机构地区
湖北大学教育科学研究所
出处
《机械工业高教研究》
2001年第1期85-89,共5页
Higher Education Research
关键词
美国
高校
区别教育
教学过程组织
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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