让绘本与音乐一起轻吟浅唱——谈艺术通感在大班绘本阅读中的运用

绘本带给人们的是五彩缤纷的世界,阅读方式的单一会影响孩子对绘本的情感投入。孩子都是直接地去感受绘本艺术的。现在的孩子有时会习惯"投成人所好"而掩藏内心最真实的感觉。其实这种感觉才是最真实的。通感,指人的视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉、情觉等多种感觉互相沟通转化。"艺术通感"是指幼儿在欣赏绘本的画面、文字的过程中,通过教师有效的引导,借助一种美的感觉沟通另一种美的感觉,由绘本艺术的感觉转化为对另一种艺术的感觉。文章则以听觉作为切入点,引导幼儿运用多种形式将各种感官打开,从内心去理解绘本的艺术之美,唤醒幼儿对绘本内涵的审美情感。通过教师有效的指导,幼儿能调动全身的感官走进绘本,这才是绘本阅读的最佳状态。