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浅谈艺术设计专业加强传统文化教育课程的研究
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3
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摘要
近年来,随着高校的不断扩招,中国的艺术设计教育出现了"爆炸式"发展的现象,生源数量扩大而质量却逐年下降。艺术设计教育在"变大的同时变薄,在失去了厚度的同时失去了强度"。随之产生了众多社会问题,人文素养的缺失和传统文化的薄弱越来越引起人们的重视,艺术设计专业学生的传统文化课程研究迫切需要落到实处。
作者
王虹
谭向东
机构地区
东北林业大学
出处
《艺术教育》
2014年第4期168-168,共1页
Art Education
关键词
艺术设计
传统文化
人文素养
课程设置
分类号
J5-4 [艺术—艺术设计]
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