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日本中小学道德教育学科化改革最终报告案公布
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摘要
日本文部科学省目前公布了道德教育学科化改革最终报告案。最终报告案指出,当前在中小学“道德时间”中实施的道德教育将进行学科化改革,今后将在“特别教学课程”中进行。
作者
于帆
出处
《素质教育大参考》
2014年第6期43-43,共1页
关键词
日本文部科学省
道德教育
学科化
中小学
改革
道德时间
教学课程
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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