交往教学在政治课堂中的运用

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摘要一直以来,思想政治课的教学改革是个热门话题,但政治课堂上以教师为中心的"一言堂"还相当普遍,学生疲于对付各种考试,在学习上往往处于被动地位,这不仅直接影响教学的效果,而且不利于学生积极性、主动性、创造性的发挥,从而难以促使学生个性的完善和发展.而交往教学作为一种新的教学模式对于提高教学效果,激发学习兴趣,发展学生个性起到积极的作用.那么,究竟什么是交往教学呢?

作者杨小平

机构地区浙江省富阳中学

出处《政治课教学》 2001年第2期45-47,共3页 The Teaching of Politics

关键词政治课教学交往教学模式教学效果

分类号 G633.202 [文化科学—教育学]

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政治课教学

2001年第2期

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