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基于发散性思维培养的高校数学教学分析

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摘要本文阐述了发散思维的基本认识以及培养学生发散思维的意义,并且相应的提出解决措施.

作者胡志才

机构地区吉林工商学院

出处《中国电子商务》 2014年第6期120-120,共1页 E-commerce in China

关键词发散思维高校数学思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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