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优化一般农村幼儿音乐教育对策探

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摘要 毕业后从事幼儿教育教学多年,担任的课程也比较多,幼儿课程教学也引起笔者的诸多思考,深感幼儿课程如音乐课程教学确有优化的必要,作为幼儿教师需从育人的角度去自主寻求对策,创造性地优化教育教学行为。
作者 缪金莲
出处 《音乐时空》 2014年第7期159-159,共1页 Music Space
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