期刊文献+

高中作文教学“提质增效”方法漫谈

下载PDF
导出
摘要 高中语文考试中,作文分数几乎占语文总分的1/2,有人据此就说“得作文者得语文”,作文更有“天下第一题”之说,由此可见,作文教学在语文教学中的分量之重。可惜,长久以来,作文教学却一直被语文教师视为畏途,认为是费力多成效少的工作,而作文也成了制约语文成绩提高的“瓶颈”。如何改变作文”疲软”的现状?可从以下七个方面着手尝试。
作者 马修杰
出处 《西藏教育》 2014年第3期23-25,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部