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高中作文教学“提质增效”方法漫谈
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摘要
高中语文考试中,作文分数几乎占语文总分的1/2,有人据此就说“得作文者得语文”,作文更有“天下第一题”之说,由此可见,作文教学在语文教学中的分量之重。可惜,长久以来,作文教学却一直被语文教师视为畏途,认为是费力多成效少的工作,而作文也成了制约语文成绩提高的“瓶颈”。如何改变作文”疲软”的现状?可从以下七个方面着手尝试。
作者
马修杰
机构地区
山东省阳谷县教育局教研中心
出处
《西藏教育》
2014年第3期23-25,共3页
关键词
作文教学
高中
增效
语文考试
语文教学
语文教师
语文成绩
分数
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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