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重视学生英语口语表达能力提高学生语言才能
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3
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摘要
教师要从学生英语表达需要分析多元化策略方法的运用,旨在阐述创设具有情境和互动交流条件对激发学生英语表达主观能动性的促进作用。而围绕学生英语语言表达实际需要来活化表达交流过程,是提高综合语言运用和深化认知体验的有效途径。引导学生进行英语口语表达,对开阔他们知识视野思维和提高语言表达综合运用能力具有不可替代的重要作用。
作者
掌庆恒
机构地区
江苏省盐城市射阳县城西小学
出处
《成才之路》
2014年第9期29-29,共1页
Way of Success
关键词
小学英语
口语
表达
综合性
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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成才之路
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