在小学体育课上集中学生注意力促其成才

学校体育不仅培养学生的身体能力，也要培养学生对体育的兴趣、爱好，并使之形成体育锻炼的习惯。如果教师不注重对学生进行从事体育活动的兴趣培养，那么，他们就难以形成终身体育。体育课的教学是一种教与学的双边活动过程，在这个过程中，既让学生的身体得到了锻炼，而且学生的思维也得到了锻炼。所以，教师不仅要让学生不断地练习，而且要让学生在练习中通过自己的思考迅速地达到形成技能。学生只有通过思维，他们的积极性才会得到提高。