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注重思维训练提升解题效益
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摘要
解题能力是学生数学素养的重要标准和尺度,解题过程同样也是数学教学中重要的教学环节,是务实学生数学素养的重要策略和平台。因此,教师要在解题过程中注重学生的思维训练,培养系统思维,完善认知结构;培养逆向思维,深化认知本质;培养发散思维,提升思维外延,从而切实提升学生的解题效益。
作者
俞凤娅
机构地区
江苏省张家港市凤凰小学
出处
《成才之路》
2014年第9期57-57,共1页
Way of Success
关键词
思维训练
解题效益
认知结构
认知本质
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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