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“遗传因子”教学拾零

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摘要 《遗传因子的发现》以孟德尔杂交试验为依托,阐述了两大遗传的基本规律。对于高中生而言,生物的两大规律是学生学习的重点和难度,这主要是由于学生缺乏必要的知识基础,且概念较多,学习起来有较大难度。为此,我采用了几种方法相结合,以期能达到理想的教学效果。
作者 刘海艳
出处 《成才之路》 2014年第9期63-63,共1页 Way of Success
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