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浅谈数学教学中学生自主学习能力的培养
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摘要
倡导积极主动、勇于探索的学习方式,力求通过各种不同形式的教学模式和教学方法,使学生在教师的引导下,学会发现,学会学习,变被动为主动,从而更好地培养学生自主学习的能力和实践能力,提高学生的数学素养。
作者
王丽莉
机构地区
兰州城市建设学校
出处
《甘肃科技》
2014年第5期48-49,107,共3页
Gansu Science and Technology
关键词
数学教学
自主学习
主动性
教学模式
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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甘肃科技
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