摘要
学术资本主义是全球化和知识经济兴起的社会背景下大学与市场进行联姻的结果,作为高校主体的青年教师遭遇来自教师地位、教师角色、价值观、教师群体间等方面的发展困境,国家制定相关促进高校青年教师发展政策、高校制定符合青年教师职业生涯发展的管理制度和青年教师转变自身角色观念等是摆脱发展困境的重要途径。
出处
《高等农业教育》
北大核心
2014年第3期60-62,共3页
Higher Agricultural Education
基金
安徽省教育厅重点教研项目:地方高校青年教师教学能力评价体系构建研究(2012jyxm526)