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高职院校思政课教学案例的选择定位再探讨

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摘要 高职院校思政课的案例选择既要遵循案例教学的一般规律,又要考虑高职院校的基本特点。在高职院校思政课中运用案例教学法,关键是教学案例的选择定位。高职院校思政课教学案例的选择必须遵循政治性原则、典型性原则、时代性原则和浅易性原则。
作者 吴浩然
出处 《黑河学刊》 2014年第4期90-91,共2页 Heihe Journal
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