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运用信息技术优化初中物理校本课程资源
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摘要
校本课程资源的有效开发可以使学校在新的教学形势下形成独具特色的课程教学,与此同时还可以提高教师教学的工作绩效。文章从教师、教材与学生这三个校本资源着手,分析了如何利用信息技术对初中物理校本课程资源的开发、利用进行优化。
作者
吴海红
机构地区
内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山三中
出处
《中国信息技术教育》
2014年第6期114-114,共1页
China Information Technology Education
关键词
初中物理
信息技术
校本课程资源
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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