信息技术与小学科学整合模式研究

小学生处于学习知识和获取知识的阶段，对身边的事情都充满了好奇心。近年来，素质教育不断发展与推进，对小学生进行科学知识普及更是时代发展与进步的需要。小学科学课程可以帮助小学生培养科学意识，拓宽学生的知识和视野。随着信息技术的不断发展和进步，信息技术与小学科学进行整合成为必然趋势。本文主要针对信息技术与小学学科的整合模式进行了探讨。